Ha llegado el otoño y los niños de la clase de 3 años aprendemos canciones.
Y este cuento lo hemos escuchado con mucha atención.
martes, 9 de noviembre de 2010
domingo, 9 de mayo de 2010
La agresividad infantil
En mi colegio estamos teniendo algún caso de niños con conductas agresivas.
Buscamos la manera de aminorar estas conductas.
Buscamos la manera de aminorar estas conductas.
viernes, 30 de abril de 2010
lunes, 26 de abril de 2010
Descubrimos al pintor.
Dentro de poco los niños y niñas de la clase de 5 años, visitaremos el Museo del Prado. Y antes nos convertiremos en investigadores. La profe nos va a ayudar utilizando las herramientas de la Web 2.0.
Trabajaremos distintos aspectos:
-Descubriremos al pintor.
-¿Dónde están sus pinturas?.
-¿Qué colores utilizaba?.
-¿De dónde era?.
-¿Cuándo nació?.
-¿Cómo se hace un cuadro?
-¿Qué técnica utilizaba?
-¿Qué es un museo?
De momento estamos viendo unos dibujos de Las Meninas.
Trabajaremos distintos aspectos:
-Descubriremos al pintor.
-¿Dónde están sus pinturas?.
-¿Qué colores utilizaba?.
-¿De dónde era?.
-¿Cuándo nació?.
-¿Cómo se hace un cuadro?
-¿Qué técnica utilizaba?
-¿Qué es un museo?
De momento estamos viendo unos dibujos de Las Meninas.
Museo del Prado
http://www.arteymercado.com/menudoarte/link/menudo1.html.
Nos vamos al Museo del Prado
Nos vamos al Museo del Prado
miércoles, 24 de marzo de 2010
martes, 23 de marzo de 2010
Educacion Infantil 2.0
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lunes, 22 de marzo de 2010
viernes, 19 de marzo de 2010
¿Cómo te gustaría que fuese la escuela del 2018?
Me gustaría que fuera una Escuela en la que los recursos tanto personales como materiales fueran suficientes: espacios amplios, luminosos, adecuados a las actividades que fueran a realizarse, que hubiera ordenadores para cada niño en las aulas y pizarras digitales en cada clase.
Que las ratios fueran más pequeñas para que la enseñanza fuera más individualizada. Que las metodologías que se utilizaran fueran lo suficientemente motivantes para los alumnos y para los profesores.
Que el trabajo fuera en equipo verdaderamente. Que los padres se implicaran más con la Escuela, e incluso que tuvieran más tiempo para participar más de la educación de sus hijos.
Que realmente el esfuerzo fuera una constante. Que el respeto a los profesores y a los compañeros fuera algo efectivo.
Y supongo que será algo así cuando lleguemos a es fecha, que por otra parte está a la vuelta de la esquina.
Que las ratios fueran más pequeñas para que la enseñanza fuera más individualizada. Que las metodologías que se utilizaran fueran lo suficientemente motivantes para los alumnos y para los profesores.
Que el trabajo fuera en equipo verdaderamente. Que los padres se implicaran más con la Escuela, e incluso que tuvieran más tiempo para participar más de la educación de sus hijos.
Que realmente el esfuerzo fuera una constante. Que el respeto a los profesores y a los compañeros fuera algo efectivo.
Y supongo que será algo así cuando lleguemos a es fecha, que por otra parte está a la vuelta de la esquina.
miércoles, 17 de marzo de 2010
Hoy empieza todo
Es el título de una película francesa que me fascinó hace ya unos años.
Es la historia de una escuela, en una zona deprimida. El director, que siente gran pasión por su trabajo, lucha para que, para los niños empezara todo hoy.
Pues hoy empieza este blog, que nace con la idea de compartir experiencias, actividades y recursos, que nos puedan ayudar en nuestro quehacer diario.
Os doy la bienvenida, a educadores y padres.
Es la historia de una escuela, en una zona deprimida. El director, que siente gran pasión por su trabajo, lucha para que, para los niños empezara todo hoy.
Pues hoy empieza este blog, que nace con la idea de compartir experiencias, actividades y recursos, que nos puedan ayudar en nuestro quehacer diario.
Os doy la bienvenida, a educadores y padres.
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